【本報悉尼訊】12年級的學生在回避教師學位，而那些開始攻讀教師學位的學生的退學人數也創下了歷史新高，這使得填補教師學位短缺的畢業生減少了數千人。
與此同時，教師們表示，由於工作量大、學生和家長行為不佳，他們正漸漸離開這個行業。新數據顯示，自2020年以來，攻讀教育學位的學生數量和比例一直在下降。2023年，新州只有11099名學生開始攻讀教育學位，占大學新入學人數的10.46%。相比之下，2020年的學生人數為15022人，占大學新生的12.54%。在過去十年中，在四年內完成本科學位的學生數量也急劇下降。在2020年開始攻讀學士學位的澳洲學生中，29%的人在4年內畢業，而2010年開始攻讀學士學位的學生中，這一比例為43%。在2020年的學生中，約有11.74%的人在第一年之後就再也沒有回來過，而在第二年重新入學但在四年內輟學的學生人數達到了16.85%的歷史新高。蒙納殊大學（Monash University）教育研究員、高級講師朗繆爾說，由於工作條件和面臨的挑戰，人們在離開這個行業，這意味著我們專業人才、培訓和教師培訓導師等方面都遭受損失。高工作量、缺乏對職業的尊重、糟糕的學生和家長行為以及薪酬是教師辭職的主要原因。悉尼小學教師納爾斯將在工作22年後辭職，原因是工作量增加和要求高。相反，她開了一家私人輔導公司，以滿足她在沒有課堂壓力的情況下教育年輕人的熱情。她說，除了課程計劃、評分、評估和報告之外，還必須確保滿足所有30名學生的不同需求，並使用不同的教學方法和資源等，幫助他們成功學習。今年由悉尼大學校長斯科特（Mark Scott）牽頭發佈的一項針對教師教育的調查發現，對教師職業的誤解，包括起薪，阻礙了人們選擇教書。我們需做更多工作來提升教師的職業地位。新州教育廳長卡爾（Prue Car）將新州教師短缺的問題歸咎於前兩黨聯盟政府。卡爾表示，出現了積極的跡象，辭職和退休人數呈下降趨勢，教師空缺人數降至三年來的最低水平。與2023年的2860人相比，2024年有2604人辭職或退休。西悉尼大學（Western Sydney University）教育學院高級講師懷特說，年輕人更清楚自己想要什麽樣的工作與生活平衡，而教學有時缺乏靈活性。她說，和她一起工作的年輕人選擇教書是為了有所作為。（意航）分享 / Share :
