【本報悉尼訊】當12年級學生馬丁開始使用新州教育廳的人工智能工具時，並沒有想到自己的詞彙量和成績會有如此大的提高。
這款名為NSWEduChat的人工智能工具由新州教育廳開發，現在已成為West Wyalong High School學生最後一年的核心工具。
馬丁說，她現在學習幾乎每天都使用該工具，尤其是參加HSC考試前更是如此，使用這些類型的計劃能夠提高分數並獲得得到答案所需的有用信息。
新州也是繼南澳之後第二個在學校測試自己的人工智能工具的轄區。
West Wyalong High位於悉尼以西近 500 公里處，是全州50所在學年結束前測試NSWEduChat的學校之一，新州教育廳表示，現在獲得的回饋非常積極，機構已經擴大了試點範圍，允許所有員工使用該工具。
NSWEduChat 看起來像是一個信息平台，學生可以在其中提問，但該技術並不能像ChatGPT等其他人工智能工具那樣只是提供簡單的答案，相反，它的目的是為學生如何改進他們的答案提供建議，並通過提出一系列提示性問題來幫助學生自行找到正確的答案，就像老師一樣會激發批判性思考。
West Wyalong High School科學老師韋西爾斯基說，NSWEduChat與其他流行的人工智能平台相比，有令人耳目一新的區別，EduChat實際上可以是要求學生自己提供意見。
韋西爾斯基說，單獨提供回饋是理想的選擇，不過在那些有超過 20 名學生的大班級中顯然不能總是這樣做，該工具能夠減少教師的工作量。
除此之外，該工具對文法、標點符號和句子複雜性理解都有幫助。
韋西爾斯基的另一名12年級學生米勒說，在家學習時，沒有老師可以請教，或者沒有辦法馬上獲得答案，那麼該工具就可以提供幫助，還能夠提示我們哪裡做錯了，這真的很好，應該擴大試點規模。
學生雷米說，雖然該工具可以改進，但它為他帶來的改變是顯而易見的，大家普遍誤解人工智能是一種非常可怕的服務，但實際上，他覺得這會對未來的學習和教育都有所幫助。
南澳大學人工智能教育副教授科瓦諾維奇讚揚新州和南澳的嘗試，並警告說政府部門忽視人工智能的風險更大。
韋西爾斯基說，這項技術的好處已經超越了純粹的學術意義，讓學生擁有一個觸手可及的工具，幫助他們提高讀寫能力，幫助他們對自己的寫作更有信心，從而使他們成為更自信的人，如果使用得當，那麼它應該是真正有用的東西，可以為孩子的未來增加力量。（子力）
