【本報悉尼訊】 隨著新州工黨政府積極解決其繼承自上屆政府的教師短缺危機，過去一年，新州合併和取消的課堂數量幾乎減少了一半。
新州教育廳一項最新調查顯示，合併和取消的課堂數量已從2023年每日接近10,000堂降至2024年的5,669堂。根據這些調查結果，今年通過重建新州的公共教育體系，已為學生恢復了近50萬小時的學習時間。
前兩黨聯盟政府忽視了教師短缺危機，並拒絕收集合併和取消課堂對學生影響的真實數據，去年，首次進行的替代監督調查顯示，由於教師短缺，學生在2023年全年失去了近一百萬小時的學習時間。
2024年Alternative Supervision Survey追踪了全州範圍內的合併和取消課堂情況，這些課堂變動會對學生的學習環境產生擾動。
雖然仍有進步空間，但今年的調查結果顯示，新州工黨政府在減少教師短缺對學生學習影響方面取得了積極進展，這一問題在前自由國家黨的治理下達到了危機水平。
2024年調查的關鍵數據包括：
-每日合併和取消的課堂數量幾乎減半，從2023年的接近10,000堂減少到2024年的5,669堂。
-每日所需的臨時教師人數從2023年的7,500人減少到2024年的6,800人，減少了9%。
-每日臨時教師的缺口從2023年的3,180人減少到2024年的1,970人，下降了38%。
-小學臨時教師的缺口從2023年的1,550人減少到2024年的940人，減少了39%。
-中學臨時教師的缺口從2023年的1,310人減少到2024年的850人，下降了35%。
從2025年開始，超過650名副校長、助理校長和主科教師將重新進入教室，這是新州工黨政府對教學領導時間進行審查的結果。自2023年3月當選以來，新州工黨政府在解決前政府留下的教師短缺問題方面取得了顯著進展，包括取消工資上限並提供一代人以來最大幅度的教師加薪，另外還將超過16,000名臨時教師和學校支持人員轉為正式崗位，並在所有公立學校禁止手機使用，以促進更積極的學校環境。此外，還繼續通過學校管理減負計劃試點降低教師的工作負擔。
這些努力幫助將教師空缺數量降至三年來的最低水平，新州公立學校在2024年第三學期開始時報告的空缺比去年同期減少了24%。
這一切都是我開門改善自由國家黨留下的學生表現下降的局面，重建新州更好教育系統的長期計劃的一部分。
新州州長柯民思（Chris Minns）說，我們正在將更多教師送入教室，這讓學生的課堂不再那麼容易受擾，這對孩子們有益，家長們可以放心，我們正在解決我們繼承的教師短缺危機，我們已經看到了改進的跡象。我們知道還有許多工作要做，但我們正在努力重建我們的教學隊伍，為新州的孩子們提供最佳的教育。
副州長兼教育與早教學習廳長卡爾（Prue Car）說，提高學生的學習成績的關鍵是確保每間教室都有合格的教師在教學，前政府對我們教育系統的忽視使得學生成績倒退，雖然不能在一夜之間扭轉這一情況，但我們正在取得重要的進展。 （子力）
