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幼稚園最佳起點評估(下)

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幼稚園最佳起點評估(下)

孩子開始入讀小學,他們第一年會進入校內幼稚園班上課,這時學生的讀寫能力和計算能力水準會是參差不齊。有些可以認出一些字母,或者能夠從一數到十;而別的孩子還沒有學會這些技能。紐省教育廳的幼兒教育專家制定了‘幼稚園最佳起點評估’(Best Start Kindergarten Assessment),為幼稚園教師提供一套評定工具和培訓,通過觀察和使用各種方法來瞭解學生的知識和技能,以便做好準備,把學生需要學習的東西教給他們。

「幼稚園最佳起點評估」並不是一項測試,其目的在於幫助教師搜集資料,檢查學生的早期讀寫能力、與他人交流的能力及識別和處理數字、分組與圖案模式,用以指導對學生的教學。

孩子們開始上學時,對於讀寫往往已經有了一些初步的認知。按照這評估計劃,教師將通過特別設計的評估任務來瞭解兒童的早期知識、技能和理解,它們包括以下幾方面:

(1)識別所在環境中相似的印刷字體

– 給學生看一個盒子的照片,盒子上面寫著‘Lego’,然後問:‘這個字是什麼意思?’

(2)回憶曾經讀給他們聽的圖畫書的細節

– 給孩子讀一個故事,然後讓他們講一下剛才所聽的故事。

(3)寫自己的名字

– 讀一本書給學生聽後,讓他們畫一幅跟這本書有關的畫,然後說:‘你能在畫上寫上你的名字嗎?’

(4)瞭解書的基本內容

– 在讀完故事書後,回問學生:‘故事從哪裡開始呢?’

(5)識別及使用聲音和字母

– 指著三幅圖(a door, a dog, a cat)說:‘聽我讀這些單詞。你能告訴我第一個音相同的單詞?’

所有孩子學習的速度都是不同的,家長不必因為他們不能回答這些問題而擔心。這項評估計劃的目的,是為教師提供關於每個學生的能力的信息,以便為他們在學校生活的早期階段制定有效的學習計劃。當完成幼稚園課程後,大多數學生應該能夠閱讀很多簡單讀物,並給一個故事做一個簡短的總結,其中包括開始、中段和結尾部分,還能夠說出單詞的第一個音,認識句號和大寫字母,寫出一個可以辨認的句子。

附註: 由於疫情的影響,新州教育部更新了2021年度OC英才班的選拔考試安排,今年的OC考試在2020年11月18日星期三舉行。為使學生在英才班考試中增強自信、競爭力及取得成功機會,本學院在第四學期特設4年級OC 金牌英才模擬考試班, 令學生熟練各種考試技巧,掌握考試要訣,面對複雜難題亦能應付自如, 學生每週會收到專業分析成績單以作參考。

北岸進修學院擁有超過29年的教學經驗,家長們欲了解更多關於北岸課程,請致電 (02)9415-1860了解更多信息 或 請參閱本校網站 www.north-shore.com.au。

北岸進修學院麥校長供稿