【本報悉尼訊】陷入困境的學生正以創紀錄的速度從大學輟學，三分之一的見習教師和IT專家以及四分之一的護士未能完成學業。
隨著大學入學率跌至九年來的最低點，一項新的畢業數據分析顯示，輟學率不斷上升，這將加劇技能短缺，並可能使納稅人背上未償還的學生債務。
在全國範圍內，2015年開始攻讀學士學位的國內學生中有30%在九年後未能畢業，其中25%正式退學。在11所大學中，2015年入學攻讀三年製學位的學生中至少有40%在九年後未能畢業。
查爾斯達爾文大學（Charles Darwin University）、斯威本科技大學（Swinburne University of Technology）、塔斯馬尼亞大學、中央昆士蘭大學和南昆士蘭大學九年完成學位的學生人數僅有一半。
社會工作、資訊科技、教師教育和旅遊學位的輟學率最高，三分之一的學生未能完成學業。四分之一的學生放棄了護理、商業和管理、人文、農業和環境研究以及創意藝術的學位。
輟學率最低的是入學標準嚴格的高需求專業學位，包括牙科、醫學和康復治療。每20名學生中只有1人從牙科退學，每12名學生中就有1人從醫學專業退學。
在法律和工程學領域，根據聯邦教育部最新公布的 2022 年入學率和畢業率數據，每5名學生中就有一人未能完成學業。
近一半來自邊遠地區的學生和44%的土著學生輟學。非英語背景的學生比英語背景的學生更有可能畢業，這或許反映了移民對教育的重視。
輟學率從2013年的22%上升到2022年的26%，這可能會加劇教師、護士、IT專家和工程師的嚴重短缺。
盡管輟學了，但落榜生仍將背負高等教育貸款計劃HELP的債務，他們在大學的每一年都將背負高達15,000元的債務。納稅人承擔著未償還高等教育貸款計劃貸款的負擔，因為學生在收入超過最低工資標準之前沒有償還貸款的義務。
教育部長祁爾（Jason Clare）正在準備一份討論文件，計劃將大學經費與學生需求掛鉤。
祁爾說，政府正在為大學引入一個新的基於需求的資助體系，這樣來自貧困家庭的學生、殘疾學生、土著澳洲人以及在澳洲地區學習的學生就能獲得額外的學術和綜合支持。預算已撥出4.274億元，用於支付73,000名攻讀教師、護理、助產和社會工作學位的學生完成強製性無薪實習工作的費用。這將為已經報名從事國內一些最重要工作的澳洲人提供一些額外幫助，以獲得他們所需的資格。（淑穎）
