【本報訊】去年，一名二年級學生死亡；今年，一名教師死於鯊魚襲擊，南澳一所學校師生們遭受了創傷。而小狗 “Haze”正在幫忙撫平師生們的創傷。
一位46歲的埃利斯頓地區學校（Elliston Area School）教師被親切地稱為”B 先生”，他於2023年5月在沃克岩石（Walkers Rocks）衝浪時失踪，很可能是被鯊魚咬死的。一年前，二年級學生尼亞-達德利（Nyah Dudley）因流感去世，當時學校和社區還沉浸在悲傷之中。埃利斯頓地區學校有 70 名學生。就在學生和教職員工繼續從這兩起悲劇的悲痛和創傷中走出來的時候，幾個月前一隻名叫”海茲”（Haze）的治療犬的到來，讓孩子們和成年人的臉上重新綻放出笑容。學生阿什頓與 “海茲”有著特殊的感情，他在課堂上從 “海茲”身上找到了安慰。當6個月大的灰狗”海茲”（Haze）走進教室時，它給那些在短時間內飽受折磨的孩子們帶來了平靜和歡樂。艾利斯頓地區學校（Elliston Area School）校長查德-弗萊明（Chad Fleming）和他的家人是Haze的主要照顧者。學校校長查德-弗萊明（Chad Fleming）解釋說，他們是在阿德萊德山谷（Adelaide Hills Groodles）舉辦的一次比賽中贏得這隻小狗的。弗萊明先生說，我們經歷了一些非常悲傷的時刻，這真的很不容易。弗萊明先生說，這隻小狗來到學校時已經被命名為 “Haze”，考慮到 B 先生追悼會的特殊情況，他覺得這個名字意義重大。近日艾利斯頓衝浪社群在沃克岩石（Walkers Rocks）舉行了衝浪活動，110 名衝浪者坐在衝浪板上。艾利斯頓社區為B先生舉行了划船悼念活動，當時霧氣瀰漫，猶如霧霾。弗萊明先生在談到他們的集體遭遇時說：”這有點像霧霾。”“但（小狗海茲）為我們帶來了歡樂，也幫助我們恢復了健康。從這個意義上說，它有點像一盞明燈，它能夠為學校帶來一絲歡樂、希望和幸福”。弗萊明先生說，這所學校招收從接收班到 11 年級的學生，已經透過 SANFL、阿德萊德烏鴉隊和塞巴斯蒂安基金會計劃開展了一項關注心理健康的活動。弗萊明先生說，我們已經能夠實施打開降落傘計劃，這是一項每周向學生提供的綜合健康計劃，為他們提供了一套抗壓技能，使他們不僅能夠從困境中反彈 ，而且能夠體認到一路走來的心理健康挑戰。他說，學校可以看到學生的進步。弗萊明先生說：”我們覺得我們還在康復的路上；Haze正在幫助我們康復。Haze還是一隻小狗，正在接受如何在教室和學校環境中表現自己的訓練，但它已經開始發揮自己的魔力了。弗萊明先生說，我們曾經遇到過這樣的情況，一個孩子在一天的開始時從自行車上摔了下來，他顯然很難過，而Haze 會走過去和他坐在一起，這讓人們的情緒馬上就改變了。傑伊-達德利（Jay Dudley）和她的女兒尼亞（Nyah）在七歲時死於甲型流感。尼亞的母親傑伊-達德利（Jay Dudley）也是艾利斯頓地區學校的教師。她的全家都在同一時間感染了甲型流感，但這個七歲的孩子卻再也沒能康復。2022年5月，小女孩的去世給整個社區帶來了巨大的創傷。杜德利女士說，這樣的事情會發生在這裡，而且發生在一個如此年輕的人身上，這讓每個人都感到非常震驚。“她是那種對每個人都有巨大影響力的人。一天結束時，看到所有的孩子從教室裡走出來，而她卻不在其中，我真的很難過”。她認為，Haze的到來為學生和教職員帶來了巨大的改變。雖然達德利女士承認自己並不是狗的忠實粉絲，但她也開始感受到了Haze的影響。她說，它每天都會給每個人（包括我自己）至少帶來一次歡樂，我並不特別喜歡狗，但它每天都會做一些讓我微笑的事情。弗萊明先生說，Groodle 教會社區更加開放，在情感上更加脆弱。他說，我們的社區已經發現，我們能夠相互擁抱，相互支持。他說，就這樣日復一日地進行著，互相幫助，克服所發生的悲劇，海茲無疑是其中的一部分。艾利斯頓地區學校（Elliston Area School）校長查德-弗萊明（Chad Fleming）正在訓練Haze。和孩子們一樣，Haze最喜歡的時間是課間休息和午餐時間，他會和同學們一起玩，但他也是個書蟲。弗萊明先生說，Haze喜歡來圖書館–有些孩子喜歡唸書給他聽。他喜歡撿起樂高積木，然後跑開。它似乎也很喜歡成為眾人矚目的焦點，在學校集會時會走上舞台，有時還會吠叫。特別是在一次集會上，它把弗萊明先生前一天晚上吃過的一隻襪子反芻出來，逗得孩子們哈哈大笑。九年級學生芬恩-努南（Finn Noonan）也認為Haze “有點調皮”。他說，它確實喜歡在教室裡走來走去，而且在上課的時候，它會叫得很大聲，打斷老師們的講課。八年級學生西耶娜-莫伊爾（Sienna Moyle）說，Haze為學校帶來了平靜。“當所有的創傷發生時，他真的很會安慰人，在我們經歷艱難時刻，他能讓我們平靜下來”。七年級學生扎拉說，Haze讓學生不再擔心或害怕。“他在教室裡走來走去的樣子，每個人都可以拍拍他——你可以拍拍他，確保自己沒事。他用這種方式告訴大家，我們沒事，我們會沒事的”。八年級學生喬治說，有Haze在教室裡的感覺很好。九年級學生賈拉說，Haze幫助他集中精力學習。“他就是教室裡的一個小夥伴”。六年級學生歐文說，學校很幸運能擁有Haze。“無論是好的時候還是壞的時候，他都能讓我們振作起來”。弗萊明先生的兒子阿什頓（Ashton）是九年級的學生，每天送Haze到學校，他說這隻小狗把學生們聯繫在一起。阿什頓說，你必須總是先看看帶它的人，跟他們打招呼，然後拍拍小狗。他說Haze還在學習。分享 / Share :
