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中文青少年兒童領袖訓練——兩金兩銀 百發百中

名為《你好中文》的一項全澳吟誦朗讀大會比賽,經過視像初賽和複賽之後,最近在新州專業教師會大樓內舉行總決賽。澳洲中文廣播電台訪問了金牌和銀牌三名獲獎學生,三名學生都是來自中華文化學校,同校還派出一個集體隊伍,參賽四項共獲兩金兩銀。

華人在澳洲學習中文,由於澳洲政府致力推行多元文化政策及推廣第二語言教育,因此目前在澳洲學習中文的環境和條件越來越好。中華文化學校在辦學九年的進程中,培養學生領袖累積了不少經驗,更專門針對小學生、中學生,到大學生,進行別具特色的中文學生領袖培訓。

大清國民開始辦學

華人來澳的歷史,可以追溯至大清年代,當時大清國民為了謀求生計,得悉澳洲開發金礦,紛紛湧來澳洲淘金。據說,1891年在澳洲的大清國民高達三萬五千多人,但也因此引起白人不滿,認為大清國民來澳洲搶飯碗。澳洲除了爆發過白人反華暴亂之外,政府也曾經一度推行白澳政策。

身為大清國民的祖父,當年也曾經來澳打工,但卻沒有獲得澳洲的永居權。所以當年在澳洲的大清子民,很少人在澳洲落葉生根,談不上辦學教授中文。據說1909年,曾經有大清國民在墨爾本開辦一所「漢文半夜學堂」教授中文,有學生三十人。另有大清國民在雪梨市開辦一所「小學堂」,教授廣東話,學生二十多人。但兩間學校,均在1914年停辦。

大清皇朝倒台之後,中華民國駐墨爾本領事館1931年曾經開辦中文學校,為居澳華人子女教授中文,但也只是曇花一現。到了1947年,當時在澳洲的華人人數已經下降至九千多人。到七八十年代,澳洲逐步推行多元文化政策,華裔人口1996年上升到四十多萬人,不少華人希望子女學好中文,出現學習中文的需求,中文學校越開越多。到目前,幾乎有華人聚居的地區都會有中文學校。

參加比賽百發百中

每個家長送孩子到學校學習,都希望自己孩子取得優秀成績。而家長在選擇學校時,往往會衡量不同學校的成績和表現。對於一般小學,家長會參考投考小學「OC」英才班以及投考精英中學的成績排名。對於一般中學,家長會衡量一家中學的「HSC」高考成績排名。

但在中文學校方面,不少中文學校熱衷參與一年一度的全澳中文朗誦比賽,每年大約有三千名學生參加,也被視為可以衡量不同學校的不同教學成績。有的學校為了在這樣的公開比賽取得好成績,不惜豪擲千金,還要求學生購買服裝上台。

十多年前出任一家學校校長一職,記得學校初期只拿過一個獎項。上任之後致力改善學校的教學風氣,一年多之後派出三個隊伍參賽,三個隊伍都拿到獎項,老師很開心地說「百發百中」。當中有老師的功勞,有家長的功勞,而學習風氣改善也帶動了整間學校的學習氣氛。當時擔任兩間學校校長,計算了一下,大約每五十名學生,就在公開比賽中拿一個獎。

今年由於疫情影響,全澳中文朗誦比賽停辦,但近年新辦的《你好中文》全澳吟誦朗讀大會,則如常舉行比賽。中華文化學校參與三項個人比賽及一項團體賽共四項賽事,獲得兩金兩銀,同樣「百發百中」。

學生拿獎是否因你

「百發百中」,其實有很多因素。有的人並不喜歡吹噓,但家長喜歡衡量不同學校的成績,老師希望教學取得成果,學生希望學習獲得肯定。中華文化學校是新州教育部註冊的不牟利學校,只是一家規模小型的學校,沒有雄厚的財力物力,不能去跟豪擲千金的學校相比,不能跟開辦三數十年、學生數百人的老牌學校比較。因此,只能努力通過公開比賽取得成績,以成績示人,展示自己學校的中文教學實力。

記得當年創辦中華文化學校,其實有賴熱心家長與專業教師努力參與和互相配合,校長負責行政管理。但一位熱衷參與培訓朗誦的家長,中途鬧情緒,把事情推給我。我親自帶隊訓練,2013年榮獲7項冠亞季軍大獎,2014年榮獲9項冠亞季軍大獎,2015年榮獲10項冠亞季軍大獎,2016年榮獲15項冠亞季軍大獎……從開始的平均每四名學生拿一個大獎,上升到平均每兩名學生就拿一個大獎!

那名家長其後曾經質問我:「學生拿獎是因為你嗎?」我也不敢說是我一個人的功勞,跟其他老師看看成績,感謝其他老師幫助哪名學生奪得第二名、第三名。其他老師忽然提醒我說:「那幾個拿第一名的學生都是校長你親自訓練的啊!」

善良比聰明更重要

筆者不是北方人,自認中文普通話沒有捲舌音,但就偏偏有地地道道的北京老師和天津老師,指定把女兒交給我培訓。經過培訓,一名本來只拿過第二、第三名的女生,就在公開比賽中榮獲冠軍。

然而在培訓學生的過程中,成績對我來說並不是最重要的,最重要的是培養善良的人格與大愛的品行。就曾經因為培訓一名學生,打敗了一名「長勝將軍」,令獲勝的學生變得驕傲自大、目中無人、追求虛榮。雖然她打敗了對手,卻令自己走向歪路,筆者自認非常之失敗。

因此,最令我感動和驕傲的,反而是另一名女學生,即使奪得「三連冠」,但在接受電台訪問,應邀示範朗誦時,她反而亮出因為一時意外失手的失敗作品,令我非常感動。這位女生從來不炫耀自己取得的成績,記得她在第三次榮獲冠軍後,竟然在眾人面前主動再三上前緊緊地擁抱著我,令我十分尷尬!

今年親自培訓的一名大學四年級女生和一名小學生榮獲金牌,其他學生榮獲銀牌。事實上,中華文化學校栽培了不少青少年兒童學生領袖,致力於「德、智、體、群、美」全面發展的優秀學生。

善良比聰明更重要!

(歡迎讀者意見回饋,作者電郵:[email protected]

新南威爾斯大學政治學博士

林 松

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